机械加工。大头220,小头150,长度30,求锥度是多少?

1、β（度）=27°x K（锥度） ，=27°x D - d / l（大头直径 - 小头直径 / 锥体长度）。 近似计算公式只适用于a（钭角）在6°以下，否则计算结果误差较大。

2、先要算出锥度。锥度=（D-d） / L 。即，（大头直径一小头直径）÷锥体长度。计算所得的数，是正切函数值，然后用此值查正切函数表，即可得到锥度的度数。要在车床车出这个锥度，中托板上需要的是斜度，斜度就是锥度数的1/2。所以，中托板应转动的角度值是1/2的锥度值。即锥度值的一半就对了。

3、锥度表如下图所示：锥度的计算公式：锥度的计算公式：C=（D-d）/ L；其中，C 表示锥度比，D 表示大端直径，d 表示小端直径，L 表示锥的长度。

4、锥度的计算公式：-（大头直径－小头直径）÷（2×锥度的总长）＝度数-【算出的数值查三角函数表正切值，对应的角度即为小刀架转动度数】。通常在普车上加工锥度都是调中托板上面的角度，先要先算好锥度的角度是多少锥度应该是大径减小径与它们之间距离的比值。

数控加工中心会用到高中哪些数学知识

1、几何平面，三角函数。数控加工中心是由机械设备与数控系统组成的适用于加工复杂零件的高效率自动化机床。会用到几何平面，帮助分辨切割的各个平面，三角函数帮助计算切割的角度。

2、学习数控加工及维修能看懂相关的专业英语用语就行，主要是数控机床系统的报警信息、按键和地址的英文缩写，以及编程软件的英文指令缩写，当然能看懂英文的说明书更好。数学只要有高中的知识（三角函数、几何、解析几何）就能满足编程计算的需要。以上是本人22年加工中心工作的经验所得。

3、力学，材料学，物理学，化学，数学，电脑制图2D-3D。机械工程学，CAD制图软件也是非常重要的。二数控具备的知识 从事生产一线工作要学习数控机床、数控加工工艺、数控编程、数控机床故障诊断与维修、机械制图和机械制造基础。从事技术员或者设计方面的工作，机械制造基础和机械设计基础。

4、看你以后想要什么样的工作了，只想当一个普通的操作工随便上一个就可以了，因为你是女生所以导致你无法从事大型数控加工中心的工作，因为工件很大也很重女孩子干不了。还有就是要想学到真正的数控核心没数学基础知识是不行的，工作中会运用到很多数学知识，比如三角函数，斜率，坐标旋转等等。

5、数控技术要学习课程如下：机械制图，机械设计基础，机械数控切割机制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。

6、如果你初中数控学得不错的话，几乎不用补充什么。在学习数控方面，倒是可以给你一些建议。数控车床是二维坐标编程，这个是编程的基础，有了这个基础学其他机床的编程就比较容易了。数控车床在识图的时候，三角函数经常用到。

机械加工图纸要用到哪些数学知识?

学机械加工专业要学数学，比如高等数学，概率论，画法几何等，画法几何是一定要学的，画法几何是学机械制图的基础技能。

数学基础：机械专业涉及到大量的数学知识，包括代数、几何、微积分、线性代数等。这些数学知识是理解和解决机械问题的基础。物理基础：机械专业需要掌握力学、热学、电磁学等物理学知识。这些知识对于理解机械原理和设计机械系统至关重要。

数学和物理知识：机械工程涉及到大量的数学和物理原理，包括力学、热力学、流体力学等。学生需要具备扎实的数学和物理基础，能够理解和应用这些原理。设计和绘图能力：机械工程师需要进行设计和绘制机械零件、装配体和系统。他们需要掌握CAD（计算机辅助设计）软件，能够使用这些工具进行设计和绘图。

**精通图纸阅读**：机械加工工程师必须能够熟练解读三视图，并且熟悉各种标注方法，如公差代号、螺纹、键槽、齿轮等，以确保加工的精确性。 **材料知识**：了解不同刀具和工件材料的特点，能够根据具体需求选择合适的刀具和切削参数，这直接影响到加工的效率和质量。

电工学部分主要讲授直、交流电路及常用电机、电器设备的应用知识。使学生了解常用电机、电器的工作原理，能看懂电器、接触器控制线路原理图。学会使用万用表示波器等常用仪表和选用常规电器元件，并能装调一般的控制电路。

主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。